私の好きな本求日语作文?
私たちは友達ですか什么意?
私たち----我们友达（ともたち）----朋友合起来“私たちは友达ですか。”---我们是朋友吗？は是提示助词，です是助动词。“…は…です。” 是判断句型，相当于中文“…是…”的意思。か是终助词，接在句尾表示疑问。“…は…ですか。” 则相当于“…是…吗？” 另外，由于一般情况下日本语中不使用问号“？”因此问句后也只跟句号“。”最后再说一下，好像真的没有“と”
求篇日语作文《私の大学生活》?
私の大学生活大学に入ってから、もうそろそろ2年が终わりました。私が日本语の勉强を始めたのは最初、大学の日本语科に入った为でした。その时、日本语に兴味が全然ありませんでした。日本语はわたしにとってまったく「马の耳に念仏」状态でした。 勉强に必要な简単な単语を无理やり覚えました。 最初の顷は勉强してもなかなか覚えられませんでした。 そして、一绪に勉强いている同级生は日本语がぺらぺらでした。わたしだけ话すことができません。日本语は难しいから勉强するのをやめようと思っていました。 迷い道の中に手伝ってくれたのが一绪に勉强いている同级生たちでした。 本当にどんな悩みでも打ち明けられる「最高の仲间」を得ることができた。また、毎日夜遅くまでの课外などで本当に疲れているときも、友人からの励ましなどはいつも私の心の支えでありました。 勉强を通して、こんなに深い绊ができたことに感谢したいです。また、いつも热心な先生方がついてくれたからこそこんなにも楽しい生活が送れたと思います。 人生には、人それぞれ辛いこと、苦しいこと、嬉しいこと、楽しいことがあると思います。また、これからは今までにぶつかったことのないくらい大きな壁にぶつかるときが来ると思います。きっとその时は、もう逃げ出したくなると思う。しかし、＊＊大学で学んだことを生かして、现実から目をそらさずにまっすぐ自分自身を见つめていきたいです。 后2年の大学生活は楽しみに过ごしたいと思います。作文大意写的你进入大学2年该开始对日语没有兴趣所以就不努力。看着周围的同学都能很流利的说了，自己都不会，感到自卑。同时自卑让你打算不再读日语你困难时同学们的热情让你感受到，学习中相互帮助，相互勉励的伙伴和老师是需要的。使我的人生观改变了不少。让自己克服了自身的自卑感，勇于面对现实，分发学习。